Évaluation de départ

Il s’agit d’une évaluation sur ordinateur d’une durée d’environ 45 minutes. 

• il s’agit d’un test d’évaluation de capacités et d’aptitudes et non d’un acte de formation
• le test précède la formation et les personnes testées ne sont pas des élèves (pas
  encore) même s’ils disposent plus ou moins de compétences et d’aptitudes;
• les réponses attendues ne sont pas à interpréter autrement qu’au travers l’objet visé
  par l’évaluation (évaluer des capacités) et non pour leur justesse en elle-même [par
  exemple lorsque l’on teste la capacité à prendre une décision on n’évalue pas la valeur de
  cette décision, mais seulement la capacité de la personne à s’engager dans cette décision.
• il n’y a pas de « pièges » dans les situations présentées, la personne testée doit
  simplement se placer en tant que conducteur du véhicule d’où la situation est filmée ou photographiée;
• les questions posées ne sont pas des questions à traiter comme des questions de
  l’épreuve type ETG, c’est-à-dire« je dois faire ceci ou cela», mais comment je perçois
  cette situation ;
• les questions à partir des situations filmées doivent être traitées en tenant compte de la dynamique de cette situation, c’est-à-dire en tenant compte des données de mouvement avant l’arrêt sur image; l’aspect statique de l’arrêt sur image ne doit pas
  faire analyser la situation comme une diapositive de code.